Заявка
Вопрос
Учителя
В 2015 году Наталия Сопрунова с командой единомышленников открыла частную авторскую Школу-Мастерскую, которая просуществовала до июня 2022 года. В сентябре 2023 года команда, собранная Наталией, готова открыть двери школы Le Sallay Мастерская.
Наталия Сопрунова
Я окончила математический класс школы №57 в Москве и мехмат МГУ им. Ломоносова. В марте 2000 года я пришла в школу №57 преподавать математику в 1 классе, и с тех пор уже больше 22 двух лет веду уроки математики с 1 по 11 класс. Пять лет я преподавала в ВШЭ на факультетах журналистики, социологии и политологии. Кроме того, 24 года я занималась репетиторством. В течение трех лет я создавала дистанционный курс для детей-инвалидов и вела очные занятия у детей с проблемами опорно-двигательной системы, у детей с аутизмом или с проблемами в обучении, возникшими вследствие множественных операций на мозге и общих наркозов. К 2020 году я (в соавторстве) создала серию учебников по математике и информатике для начальной школы, где изложила свою методику преподавания, нацеленную не на отдельную программу только для начальной школы, но закладывающую основные базовые понятия и темы основной школьной математики и алгоритмики. В 2015 году я открыла свою частную авторскую школу, построенную мной и командой моих единомышленников на создании академической среды для детей, выстраивании индивидуальных учебных траекторий, на создании психологического комфорта, при условии полной отмены конкурентности и соревновательности, с использованием авторских программ по всем предметам.
Арсений Трунин
Меня зовут Арсений Трунин, я закончил МГУ (петрофизик), учился в аспирантуре ВШЭ, ИнОбр. С 2012 года занимаюсь преподаванием в детских центрах, школах. Работал в Школе-Мастерской, 179, 57, Хорошколе и ещё нескольких школах, менее известных. Курс математики рассчитан на ребят, которые проходят основную программу в школе, а на наших занятиях погружаются в логику и занимательную математику, решают красивые задачи, исследуют предмет самостоятельно и с моей помощью.
Инна Ляховицкая
Я окончила филологический факультет МГУ имени М. В. Ломоносова. Много лет преподавала русский язык как иностранный студентам МПГУ, а потом пришла в школу. Работала в Школе «Технологии обучения» с детьми с особенностями развития, в Школе 57 и в любимой Школе-Мастерской с Наташей Сопруновой. На уроках словесности стараюсь использовать тексты современных писателей и поэтов, фрагменты из книг учёных-лингвистов, словари и справочные ресурсы в интернете. Мне бы хотелось показать ученикам, как меняется русский язык, как он развивается, какие у него закономерности. Мы будем писать тексты и исследовать особенности языка.
Джулия Кае
Я лингвист-британист, закончила Aspect College (Великобритания) и филологический факультет МГУ им. Ломоносова; сертификация CELTA, TKT; лицензированный экзаменатор Cambridge English. Преподавала английский язык, историю языка, литературу и методику преподавания в нескольких странах мира, всем возрастам и категориям студентов и во всех типах учебных заведений. Общий стаж преподавания на данный момент - 18 лет, из них 4 года преподавала в Школе-Мастерской. Переводчик, автор учебных пособий и литературных адаптаций для изучающих язык. Английский - мой основной и самый любимый язык. Мне кажется очень важным показывать детям красоту этого языка через его системность, сочетая свободу лингвотворчества с приобретением четких навыков активного пользователя.
Татьяна Акулова
Я закончила Биологический факультет МГУ им. М. В. Ломоносова, работала в нескольких образовательных проектах для школьников, работала куратором Школы-Мастерской. Веду курс естествознания для 3-4 классов. Будем вместе разбираться, как устроены мы и как устроен мир. Будем изучать живую и неживую природу, силы и стихии. Задавать много вопросов и искать ответы. И учиться быть исследователями.
Лев Никольский
Я учился на историческом факультете РАНХиГС и в магистратуре МВШСЭН (Шанинки) на программе «Международная политика». Я занимаюсь преподаванием истории в школе с 2019 года – три года я работал учителем в московской Школе-Мастерской и вел частные онлайн-уроки с детьми по всему миру. Наш курс истории России опирается на школьную программу, однако, выучиванием имен и дат мы заниматься не будем. Цель занятий заключается в том, чтобы дети заинтересовались историей и научились понимать логику исторических процессов, работая в том числе и с историческими источниками.
история